空气不流通下,一呼吸就感觉钻进鼻子里的不是气流,而是厚重灰尘。

        铁门挂上了锁头,本该无人的杂物间里，在那一小块落脚角落,靠墙坐着一个小孩。他安安静静将脸埋在膝盖里,尽量减少呼吸到令人不适的灰尘,一双没什么光泽的眼眸扫过焊着铁网的窗户与拽不开的铁门。

        很安静。

        不论是杂物间外，还是杂物间里面。

        直到看得眼睛都酸了，他才收回视线，低着头把整个脸都埋在膝盖里。

        小姑娘用力拍打铁门哭着喊他的声音在耳畔回荡，仿佛还未散去。她第一次碰上这种情况，不知道该怎么办，他也想哭，可这样不能出去。

        门被锁住了，必须要找到钥匙才能打开，但谁也不知道钥匙在谁的手里。

        他第一时间想到了院长妈妈，便跟小姑娘说让她去找院长妈妈来，院长妈妈一定有办法。可她哭得更厉害，连着说了很多个不要，忽然想起可以找老师。

        她说她会去找老师，让他不要害怕。

        可孩子的脑回路往往耿直简单，他觉得门不是老师锁的，老师身上肯定没有钥匙。院长妈妈无所不能，只要有她在，什么都能处理好，把院长妈妈找过来会更好。

        小姑娘却觉得班主任也是大人，一定能有办法。最重要的是老师就在学校里，比找院长妈妈更快。两个孩子妥协着，各退一步。她先找老师，如果老师也打不开门，再让老师找院长妈妈。

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