说起来，那天的教室其实和往常没有什麽不同。

        早自习时间还没正式结束，高二才刚分班完开学，还是秋天。

        黑板上写着今天的课表，字迹有些歪斜，是二年十班导师匆忙写下又匆忙离开的结果。

        教室里的声音很少，刚开学呢，有人在补眠。

        有人趴在桌上滑手机，也有人盯着课本发呆，像是在努力让自己看起来有在读书。

        至於……h子谦，很明显，他正在低头看着桌上的讲义，甚至已开始预习着高三内容。

        自从升上高中後，他的目标很明确。

        就是想要以後考上医学院，成为一位能够救Si扶伤的医师。

        对h子谦来说，学习的动力来源於如何能更好地增进自己。

        而增进自己後，他会希望如果可以的话，也办法回馈社会和造福他人，特别是透过自己的才能和工作。

        因此就算没人在旁督促他，他通常也是会主动做到好好学习的。

        可当时他的专注力，就这样一直很好的维持到班导推门进来前。

        内容未完，下一页继续阅读